viernes, 11 de agosto de 2017

Mi aportación bibliográfica

Orozco Henríquez, J. J. (1999). Sistemas de Justicia Electoral: Evaluación y Perspectiva (2001 ed.). México: Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación.

Galván Rivera, Flavio (1997). Derecho Procesal Electoral. Concepto, Génesis y Autonomía (2014 ed.). Coyoacán, México, D.F.: Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación.

Sierra, Gilles. (2001). La Reforma Electoral en México: ¿Un retroceso Democrático? En Y. Welp, & L. Whitehead. Caleidoscopio de la Innovación Democrática en América Latina (pags. 75-95). México, D.F.: Flacso.

Orozco Henríquez, J.J. (1996). Los sistemas contenciosos electorales en América Latina. Justicia Electoral, V (7), 5-40.

Sierra, G. (2009). Una lectura crítica de la reforma electoral en México a raíz de la elección del 2006. Política y gobierno, XVI (2), 411-427.

jueves, 10 de agosto de 2017

Reflexión a la lectura "Como sobrevivir a la infoxicación"

Cómo dice la lectura, nos encontramos en una época donde la información se encuentra muy al alcance de nuestras manos, pero no significa que seamos una comunidad bien informada, ya que existen factores que nos convierten en víctimas de la infoxicación.

            A  pesar de ser un documento escrito en el año 2000, su funcionalidad práctica sigue vigente, ya que en el fondo nos habla de cómo los usuarios de la información debemos ser lo suficientemente analíticos como para saber cuando estamos siendo engañados con documentación falsa y sin sustento académico.

            El autor nos dice debemos hacernos de una cultura de la clasificación de la información, tema central de esta sesión, donde mediante recursos tecnológicos es más sencillo llevar a cabo esta actividad que será base para el desarrollo de nuestras carreras profesionales.

            Si aprendemos a ser lo suficientemente críticos podremos realizar una adecuada selección y clasificación de la información para ocupar solo aquella que más resuelva nuestras dudas respecto a los temas que estemos investigando y al mismo tiempo, desechar aquella que no nos sirva.
           
            Al igual que en la lectura, cuando inicié con la búsqueda de información respecto a mi investigación me sentí muy abrumado con todo lo que encontré en los buscadores. Sentí que no tendría el tiempo suficiente para revisarlo todo. Es por eso la importancia de la clasificación, ya que así eliminamos aquello que no será de utilidad.



                                                                               

domingo, 6 de agosto de 2017

Esquema de trabajo

ACTIVIDAD
PERIODO
RECURSOS
1. Elaborar la estructura de la investigación.
Del 31 de julio al 6 de agosto.
Procesadores de texto.
2. Investigación documental.
Del 7 al 13 de agosto.
Bibliografías, y buscadores especializados de internet.
3. Investigación de campo.
Del 14 al 20 de agosto.
Encuestas, entrevistas, visitas, procesadores de texto y datos, etc.
4. Análisis y representación de la información.
Del 31 de agosto al 3 de septiembre.
Elaboración de mapas, gráficas, esquemas, etc.
5. Redacción final del proyecto de investigación.
Del 4 al 10 de septiembre.
Redacción de un informe final.

Estructura de la investigación


DERECHO ELECTORAL MEXICANO

DELIMITACIÓN DEL TEMA
MEDIOS DE IMPUGNACIÓN
OBJETIVO GENERAL
Conocer cuáles son los medios de impugnación existentes en México.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. ¿Qué son los medios de impugnación?
2. Describir los principios generales de los medios de impugnación.
3. Desarrollar un ejercicio que describa el procedimientos para hacer uso de un medio de impugnación me materia electoral en México.

Concussion - La verdad oculta

En la película de LA VERDAD OCULTA vemos como el Doctor en Medicina Bennet Owalu descubre a través de una autopsia realizada a un jugador de futbol americano una enfermedad llamada encefalopatía traumática crónica.

Al no tener mucho conocimiento sobre el tema, se embarca en realizar una profunda investigación que sin duda cambiaría la forma de ver al deporte favorito de los norteamericanos.

            Como parte del proceso investigativo, el doctor Owalu primero se planteó el problema que los jugadores de futbol americano sufrían graves daños al recibir fuertes golpes en la cabeza durante toda su carrera deportiva.

            Para poder elaborar una hipótesis, el doctor tuvo que consultar en diferentes fuentes bibliográficas (libros, revistas, videos y publicaciones) relacionados al tema de su investigación. Al mismo tiempo, realizó investigaciones de campo asistiendo personalmente a las prácticas deportivas de su localidad.

            Con la información suficiente y con el análisis de la misma, el doctor pudo elaborar la hipótesis que los jugadores que padecían la enfermedad de encefalopatía traumática crónica eran a causa de los graves daños sufridos los constantes golpes recibidos en la cabeza durante toda su carrera profesional.

            Para comprobar esa hipótesis, el doctor  tuvo que realizar varias pruebas en jugadores retirados y fallecidos donde encontró que su hipótesis era correcta y que era necesario tomar medidas preventivas para evitar más padecimientos en los jugadores.


            Finalmente, con un estudio competo, el doctor Owalu realizó una publicación de su investigación para hacerla del conocimiento público, para su consulta y futuras aportaciones al tema.

Estudio en Escarlata

Sherlock Holmes en el relato explica al doctor Watson cuales fueron las pruebas que le ayudaron a deducir y resolver el asesinato del señor E.J. Drebber, dice que todo aquello que sale de lo vulgar sirve de guía y que solo las personas que son capaces de razonar hacia atrás pueden desenmarañar este tipo de casos.

Holmes describe las etapas de su razonamiento de la siguiente manera:

1.    Llegar a pie a la casa donde fue perpetuado el asesinato y analizar las primeras impresiones.

2.    Examinó la carretera donde encontró las huellas del carruaje de las cuales dedujo que el vehículo había estado ahí la noche del asesinato y que se trataba de un carruaje de alquiler.

3.    Descubrió las pisadas de los pasajeros que pertenecían a dos hombres, de los cuales uno era joven y el otro era de mayor edad y vestía elegantemente.

4.    Dentro de la casa confirmó la hipótesis anterior al encontrarse con el cuerpo de la víctima, quien era una persona bien calzado y de edad avanzada, lo que dejaba como sospechoso al segundo pasajero.

5.    Al examinar a detalle el cuerpo observó en su rostro una expresión agitada y en sus labios se desprendía un olor agrio, lo que lo llevó a la conclusión de que la víctima había sido envenenada.

6.    Acto seguido se preguntó el móvil del asesinato, descartando la posibilidad de robo, ya que en los bolsillos del hombre se encontraban todas sus pertenencias.

7.    Supuso que el asesinato había sido demasiado personal y que involucraba a una mujer, ya que el asesino se tomó demasiado tiempo en dejar huella de sus acciones. Igualmente, esto podría justificar la existencia de sangre del asesino que podría haber salido de su nariz como consecuencia de una intensa emoción.

8.    La aparición del anillo dio mayor certeza de la hipótesis que ya se planteaba Holmes, por lo cual decidió telegrafiar a la policía de Cleveland, refiriendo mayor información sobre la vida sentimental del Sr. Drebber. Fue informado que Drebber contaba con un rival amoroso de nombre Jefferson Hope y que actualmente se encontraba en Europa.

9.    Finalmente, con un nombre como principal sospechoso se dio a la tarea de conocer el paradero del mismo, de lo cual se hizo valer de un ejército de vagabundos que eran capaz de obtener mayor información que todo el cuerpo policial de  Scotland Yard.


Es así como a grandes rasgos, el detective Sherlock Holmes, con la ayuda de sus muy desarrolladas técnicas de investigación logró descubrir al asesino del caso Drebber, lo que demuestra que con un buen sistema de observación y razonamiento se pueden resolver hasta los problemas más complejos.


mapa mental


Exposición de resultados